Детки делятся дополнительно на группы по возрасту.

Развивающее занятие включает в себя:

• Формирование активного и пассивного словарного запаса;
• Развитие мелкой моторики;
• Элементы логоритмики;
• Развитие кругозора ребенка через знакомство с окружающим миром;
• Развитие познавательных процессов (игры на развитие памяти, внимания, мышления, воображения)
• Формирование элементарных математических представлений (знакомство с фигурой, цветом, основы классификации, конструирование, знакомство с количеством).

  Творческое занятие включает в себя:

• Обучение работе с красками, пластилином, бумагой;
• Обучение работать и эксперементировать с цветом;
• Развитие воображения, творческого и образного (ощущения, восприятие, представления) мышления;
• Развитие умения работать самостоятельно и принимать поэтапную помощь.
  

Виды деятельности на занятиях:

• Работа с бумагой и картоном (аппликация, оригами, работа в технике "рвание бумаги");
• Рисование гуашью (разукрашивание, рисование по изображению воском, рисование в технике "по мокрому");
• Работа с пластилином (лепка, размазывание).

  Занятия детским фитнесом включает в себя:

• Развитие крупной моторики (ориентировка в пространстве, координация движения);
• Развитие физической, двигательной активности (упражнения в парах, круговая тренировка);
• Работа с детским спортивным оборудованием (скамейка, гимнастические палки, мячи, дуги), упражнения на фитболах.

  Музыкальные занятия включают в себя:

• Развитие музыкального слуха, вокальных способностей ребенка через разучивание попевок, детских песен;
• Развитие чувства ритма;
• Игра на детских музыкальных инструментах;
• Разучивание музыкально-ритмических движений, музыкальные и хороводные игры;
• Логоритмика.

  

  Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя. Ежедневное выполнение в определённое время различных по своему характеру логоритмических упражнений (утренняя дыхательно-голосовая зарядка с движением, упражнения на расслабление, пение гласных звуков с движением и т.д.) приучает детей к оздоровительному режиму. Под влиянием регулярных логоритмических занятий в организме происходит перестройка различных систем, например, сердечно-сосудистой, дыхательной, рече-двигательной, познавательной и др.

  Логопедическая ритмика включает в себя:

  • ходьбу в разных направлениях;
  • упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;
  • упражнения, регулирующие мышечный тонус, активизирующие внимание;
  • речевые упражнения без музыкального сопровождения;
  • упражнения, формирующие чувство музыкального темпа;
  • ритмические упражнения;
  • пение;
  • упражнения на развитие мелкой моторики.

  Основной принцип построения всех перечисленных видов работы — тесная связь с музыкой. Музыка с её огромным эмоциональным влиянием позволяет бесконечно разнообразить приёмы движения и характер упражнени

  Зачем нужна логоритмика?

  Занятия эти очень полезны для физического, интеллектуального, речевого и эмоционального развития малыша. Тренируются и укрепляются мышцы, воспитывается чувство равновесия, ловкость, сила, выносливость, способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, координация движений, красивая осанка.

  Польза для речи и общего развития также велика! Развивается правильное речевое дыхание, формируется понимание темпа, ритма, выразительности музыки, движений и речи, умение перевоплощаться и выразительно двигаться в соответствии с выбранным образом, проявляя и развивая тем самым свои творческие способности.
  
  
  С помощью занятий по логоритмике можно успокоить слишком активного ребёнка или подбодрить медлительного. Вот какая она волшебная!
  
  
  С какого возраста можно проводить занятия по логоритмике?
  
  
  Возрастных ограничений для таких занятий нет. Можно проводить их хоть с самого рождения! Если Вы любите ритмично шагать с малышом (может с малышом на руках!) по комнате и декламировать стихи – Вы проводите логоритмическое занятие! Поете на ночь колыбельную и ритмично покачиваете ребёнка на руках – и это логоритмика!