Группы развития с 1 до 3,5 лет
Детки делятся дополнительно на группы по возрасту.
Развивающее занятие включает в себя:
- Формирование активного и пассивного словарного запаса;
- Развитие мелкой моторики;
- Элементы логоритмики;
- Развитие кругозора ребенка через знакомство с окружающим миром;
- Развитие познавательных процессов (игры на развитие памяти, внимания, мышления, воображения)
- Формирование элементарных математических представлений (знакомство с фигурой, цветом, основы классификации, конструирование, знакомство с количеством).
Творческое занятие включает в себя:
- Обучение работе с красками, пластилином, бумагой;
- Обучение работать и эксперементировать с цветом;
- Развитие воображения, творческого и образного (ощущения, восприятие, представления) мышления;
- Развитие умения работать самостоятельно и принимать поэтапную помощь.
Виды деятельности на занятиях:
- Работа с бумагой и картоном (аппликация, оригами, работа в технике "рвание бумаги");
- Рисование гуашью (разукрашивание, рисование по изображению воском, рисование в технике "по мокрому");
- Работа с пластилином (лепка, размазывание).
Занятия детским фитнесом включает в себя:
- Развитие крупной моторики (ориентировка в пространстве, координация движения);
- Развитие физической, двигательной активности (упражнения в парах, круговая тренировка);
- Работа с детским спортивным оборудованием (скамейка, гимнастические палки, мячи, дуги), упражнения на фитболах.
Музыкальные занятия включают в себя:
- Развитие музыкального слуха, вокальных способностей ребенка через разучивание попевок, детских песен;
- Развитие чувства ритма;
- Игра на детских музыкальных инструментах;
- Разучивание музыкально-ритмических движений, музыкальные и хороводные игры;
- Логоритмика.
Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя. Ежедневное выполнение в определённое время различных по своему характеру логоритмических упражнений (утренняя дыхательно-голосовая зарядка с движением, упражнения на расслабление, пение гласных звуков с движением и т.д.) приучает детей к оздоровительному режиму. Под влиянием регулярных логоритмических занятий в организме происходит перестройка различных систем, например, сердечно-сосудистой, дыхательной, рече-двигательной, познавательной и др.
Логопедическая ритмика включает в себя:
- ходьбу в разных направлениях;
- упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;
- упражнения, регулирующие мышечный тонус, активизирующие внимание;
- речевые упражнения без музыкального сопровождения;
- упражнения, формирующие чувство музыкального темпа;
- ритмические упражнения;
- пение;
- упражнения на развитие мелкой моторики.
Основной принцип построения всех перечисленных видов работы — тесная связь с музыкой. Музыка с её огромным эмоциональным влиянием позволяет бесконечно разнообразить приёмы движения и характер упражнени
Зачем нужна логоритмика?
Занятия эти очень полезны для физического, интеллектуального, речевого и эмоционального развития малыша. Тренируются и укрепляются мышцы, воспитывается чувство равновесия, ловкость, сила, выносливость, способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, координация движений, красивая осанка.
Польза для речи и общего развития также велика! Развивается правильное речевое дыхание, формируется понимание темпа, ритма, выразительности музыки, движений и речи, умение перевоплощаться и выразительно двигаться в соответствии с выбранным образом, проявляя и развивая тем самым свои творческие способности.С помощью занятий по логоритмике можно успокоить слишком активного ребёнка или подбодрить медлительного. Вот какая она волшебная!С какого возраста можно проводить занятия по логоритмике?Возрастных ограничений для таких занятий нет. Можно проводить их хоть с самого рождения! Если Вы любите ритмично шагать с малышом (может с малышом на руках!) по комнате и декламировать стихи – Вы проводите логоритмическое занятие! Поете на ночь колыбельную и ритмично покачиваете ребёнка на руках – и это логоритмика!